Pengelolaan Sampah dan Cuci Tangan di Sekolah

Praktik pengelolaan sampah, mencuci tangan, dan hidup sehat di sekolah menjadi sangat penting dalam rangka mewujudkan pembangunan berkelanjutan. Praktik-praktik ini dapat mempromosikan lingkungan yang aman dan bersih, serta menanamkan kebiasaan seumur hidup yang berkontribusi terhadap kesejahteraan secara keseluruhan. Pengelolaan sampah dan perilaku hidup sehat di sekolah berkontribusi pada pencapaian SDG nomor 3 (Good Health and Well-Being) dan SDG nomor 6 (Clean Water and Sanitation). Pengelolaan sampah sangat penting dalam mengurangi polusi dan melestarikan sumber daya untuk generasi mendatang. Mencuci tangan memainkan peran penting dalam mencegah penyebaran penyakit menular dan menjaga kebersihan pribadi. Akhirnya, mempromosikan kebiasaan hidup sehat seperti olahraga teratur, gizi seimbang, dan istirahat yang cukup menumbuhkan budaya kesehatan di kalangan siswa dan pendidik. Dengan mengintegrasikan prinsip-prinsip ini ke dalam kurikulum pendidikan, sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih berkelanjutan yang tidak hanya meningkatkan kinerja akademik tetapi juga mempromosikan kesehatan seumur hidup dan pengelolaan lingkungan.

Berikut adalah strategi yang dapat dilakukan berkenaan dengan implementasi ESD untuk mewujudkan SDG No. 3 dan 6 di lingkungan sekolah:

1. SDG Nomor 3: Good Health and Well-Being:
   • Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS): Mengajarkan siswa tentang mencuci tangan dengan sabun sebelum dan sesudah makan, mengkonsumsi makanan sehat, dan menggunakan fasilitas sanitasi yang baik adalah langkah penting dalam mencapai tujuan ini.
   • Akses Sanitasi Sekolah: Memastikan sekolah memiliki fasilitas cuci tangan pakai sabun dengan air mengalir membantu menciptakan lingkungan yang sehat bagi siswa dan staf sekolah.
2. SDG Nomor 6: Clean Water and Sanitation:
   • Pengelolaan Sampah: Program sekolah bebas sampah dan pengurangan penggunaan plastik sekali pakai membantu mengurangi pencemaran lingkungan dan mendukung keberlanjutan sumber daya air.
   • Sanitasi Sekolah: Akses terhadap fasilitas sanitasi yang baik, termasuk cuci tangan dengan sabun, berkontribusi pada kebersihan dan kesehatan di sekolah.

Dengan mengintegrasikan pengelolaan sampah dan perilaku hidup sehat di sekolah, kita dapat berperan aktif dalam mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan yang ditetapkan oleh PBB.